Zábava v 2. juniorskej skupine materskej školy: hlavné zaujímavé možnosti

Materská škola je vzdelávacia inštitúcia, ktorá jeprípravná fáza na ceste do školy, univerzity, magistrátu a na iných úrovniach vzdelávacieho procesu. To však neznamená, že deti sa musia od útleho veku naučiť cudzí jazyk, matematika a iné predmety. Na predškolskom zariadení musia naopak tráviť čas a zábavu. Zvážte tie najzaujímavejšie a najužitočnejšie.

Typy zábavy v DOW

V predškolských zariadeniach sa líšiaEntertainment. Sú priamo spojené s charakterom účasti predškolákov. Takéto zábavy môžu byť udalosti, ktorých aktívnymi účastníkmi budú žiaci DOW. Aj pre deti môžu okuliare usporiadať ich rodičia. Každý scenár dovolenky by mal mať prvky poznania, tvorivosti, kombinovať rôzne aktivity.

Špeciálnym miestom je športová zábavaDOW. Hlavným cieľom takýchto podujatí je zapojiť deti predškolského veku do zdravého životného štýlu. Akékoľvek detské prázdniny, ktoré sa konajú v rôznych skupinách predškolských zariadení, naznačujú aktiváciu tvorivých schopností detí, mali by brať do úvahy stupeň rozvoja a schopnosti, ktoré vznikli v čase stretnutia. Nedávno (podľa GEF) sú distribuované spoločné zábavy, v ktorých sú aktívni účastníci deti aj dospelí. Obsah zábavy by mal byť taký, aby bolo možné kombinovať akcie dospelých a predškolákov.

Akčný plán

Obsah všetkých aktivít v predškolských zariadeniachinštitúcie je zhrnuté z určitého umeleckého materiálu, ktorý závisí od konkrétnych stanovených cieľov. Mal by tvoriť sémantický záber zábavy v 2 mladších skupinách, rysy žánru, témy.

Je to z obsahu zábavyzávisí od formy jeho organizácie, napríklad z koncertu, hudobného zloženia atď. Prvky divadelnej tvorby sú dôležité pre rozvoj príbehu hry a zábavy. Pre deti, ktoré v plnom rozsahu vstúpili do obrazu, je žiaduce premýšľať nad kompozíciou. Napríklad jazdy, hádaniek počas hernej zábavy môžu zahŕňať súťaž.

O význame hudby v materskej škole

Hudobná zábava v DOW je tiež požadovaná. Môžu to byť detské operety, koncerty, bábkové predstavenia, kvízy, komiksové súťaže - najdôležitejšie prostriedky na formovanie predškolákov v rytme, ako aj skutočnú možnosť formovania línie ďalšieho vzdelávania. Takéto aktivity pomáhajú pedagógom v záhradke rozvíjať pozitívne vlastnosti v predškolských deťoch.

Ak sa používa hudobná zábava v DOWpremyslene, v spojení s inými druhmi umenia: literatúra, výtvarné umenie, divadlo, dieťa dostane potrebnú vedomostnú základňu. Môžete tiež použiť konkrétne témy z každodenného života, napríklad postoj k prírode, rodnej krajine, vašim rodičom.

Hudba na pozadí iných zábavy

Zábava v 2. mladšej skupine s aplikáciouhudba môže byť v rôznych formách: choreografické miniatúry, tance, hudba, detské opery, koncerty. Pravidelne si môžete vziať melódiu, aby ste dali predstavivosti emocionalitu, jas.

Aby skladba pomohla vytvoriť správneatmosféru a náladu, mal by to vychovávateľ správne vyzdvihnúť. Nie je žiaduce neustále používať nové hudobné témy, je lepšie prijímať také melódie, ktoré by predškoláci mohli zistiť. Keď počúvame známu detskú pieseň, rýchlo sa prispôsobia neznámej hre. Pedagóg, ktorý na koncerte obsahuje niektoré piesne, tance, hry známe deťom, perfektne pozná základy modernej pedagogiky.

Zábava v 2 mladších skupinách môžesprevádzané výkonom skladieb dospelých alebo samotných detí. V každom prípade zamestnanci materskej školy chápu, že hudba pre koncerty, matinees, divadelné predstavenia v DOW musí byť nápaditá, pamätná, expresívna, jasná.

Hudobné a literárne skladby

Rozvíjať hudobné a literárne zloženiePoužíva sa zhromažďovacie združenie s rôznym rytmom, štýlom, žánrom a obsahom literárnych diel, ktoré sú určené na kolektívnu aplikáciu dospelých a detí.

Niekoľko rodičov a žiakov sa môže súčasne zúčastniť kompozície a súčasne by malo byť monitorované lakonizmus montáže, inak by to nemohli počúvať deti do konca.

Hudba, ktorá sa používa na vykonávanieudalosti, pomáha zjednocovať jednotlivé momenty celej matinee a hudobné prestávky sú vynikajúcou možnosťou pre fyzické vyloženie predškolských detí.

Aký je význam hier v POC

Ak je zábava v 2 mladších skupinách emocionálnebohatý, obsahuje niektoré nezabudnuteľné momenty, potom sa zvyšuje aktivita detí, počiatočné zručnosti kolektívnej činnosti, schopnosť vzájomne sa vnímať.

Zábavné hry v Dowe

Zábavné hry - zaujímavá zábava v 2 mladšíchskupina. Môžu sa konať pre deti v akomkoľvek veku, ale mali by byť ekologicky dopĺňané hudbou, ktorú dobre vedia. V priebehu hry sa v priebehu hry vykonávajú slamky, pošmyknutia, drepy, vykonávané pod rytmickou hudbou, a to tak samotnými deťmi predškolského veku, ako aj pedagógmi a rodičmi.

Používanie nových hračiek v škôlke

Medzi rôznymi použitými formami zábavyv DOW, môžeme si všimnúť použitie nových hračiek. Externá novosť, príťažlivosť dáva učiteľovi príležitosť aplikovať ich na formovanie rečových zručností predškolských detí. Ak sa hračka "ožije" v rukách skúseného učiteľa, stane sa pre deti požadovaným predmetom pozornosti.